Plataformas de Código Abierto

    Moodle y Canvas son sistemas de gestión del aprendizaje (LMS) populares, pero tienen algunas diferencias. Moodle es un LMS de código abierto, lo que significa que es gratuito para los usuarios y altamente personalizable. Ofrece amplia funciones, incluidos foros, cuestionarios y análisis de cursos. Por otro lado, Canvas es una solución basada en la nube “cloud” conocida por su interfaz fácil de usar y accesibilidad móvil. Proporciona una experiencia de usuario más sencilla e intuitiva, con un diseño moderno y navegación sencilla. Si bien ambas plataformas tienen sus puntos fuertes, la elección entre Moodle y Canvas depende de las necesidades y preferencias específicas de una institución.

    Moodle es gratuito, un sistema de gestión del aprendizaje que proporciona una plataforma para el aprendizaje electrónico y ayuda considerablemente a los distintos educadores a conceptualizar los distintos cursos, las estructuras de los cursos y el plan de estudios, facilitando así la interacción con los estudiantes en línea. Según Grossi., et. al, en el artículo Las Potencialidades Educativas del Aprendizaje Virtual Entornos Moodle y Canvas: Un estudio comparativo, “También cuenta con el respaldo de una comunidad internacional activa, compuesta por un grupo de desarrolladores y socios certificados de Moodle que se dedican a tiempo completo” (2018).

Ventajas

    Moodle presenta ciertas características comunes en casi todas las herramientas de aprendizaje electrónico similares, también ofrece ciertas opciones de complementos. Como plataforma de aprendizaje electrónico, Moodle presenta:

• charlas
• blogs
• actividades de base de datos
• Sistemas de soporte que permiten el funcionamiento en múltiples idiomas.
• gestión de contenido
• glosarios
• examen y evaluación regulares

    Tiene fuerte apoyo a la interacción del alumno: los usuarios encuentran que el diseño constructivista de Moodle admite varios medios de interacción del alumno. Muchos revisores mencionan específicamente el fuerte apoyo a las discusiones dentro de Moodle, lo que facilita la comunicación y colaboración efectiva entre los estudiantes.

Desventajas

    Varios usuarios han expresado su insatisfacción con la interfaz de usuario de Moodle, considerándola anticuada y confusa. Sienten que es difícil navegar y localizar funciones específicas dentro de la plataforma.

    Se ha notado que las herramientas de informes de Moodle no son suficientes para sus necesidades. A menudo tienen que depender de complementos de terceros para generar informes completos, lo que puede resultar inconveniente y llevar mucho tiempo.

    La función del libro de calificaciones en Moodle ha sido una fuente de frustración para muchos usuarios. Lo encuentran complejo y abrumador, con numerosas opciones y configuraciones que pueden resultar difíciles de entender. Esta complejidad conduce a un aumento en las preguntas de soporte y dificulta que los usuarios principiantes o intermedios utilicen eficazmente el libro de calificaciones.

    Canvas LMS, también conocido como Canvas Learning Management System, es una plataforma de software basada en web diseñada para facilitar la enseñanza y el aprendizaje en instituciones educativas. Ofrece un conjunto completo de herramientas y funciones para crear, gestionar e impartir cursos en línea de forma eficaz. Los profesores pueden organizar el contenido del curso, crear tareas, cuestionarios y debates, y comunicarse con los estudiantes. Los estudiantes pueden acceder a los materiales del curso, completar tareas, participar en debates y recibir comentarios. Además, Canvas LMS proporciona capacidades de análisis e informes para realizar un seguimiento del progreso y el desempeño de los estudiantes. Es altamente personalizable, escalable y fácil de usar, lo que lo convierte en una opción popular entre los educadores de todo el mundo.

Canvas LMS (Learning Management System) tiene varias ventajas y desventajas.

Ventajas:

    Canvas tiene actualizaciones frecuentes y evolución: los usuarios han expresado su agradecimiento por las frecuentes actualizaciones y evolución de Canvas. Algunos revisores han mencionado que estas actualizaciones periódicas demuestran el compromiso de la plataforma de mejorar continuamente la experiencia del usuario a lo largo del tiempo. El lanzamiento constante de nuevas funciones y correcciones de errores cada tres semanas garantiza que Canvas se mantenga actualizado y aborde las necesidades de los usuarios. Según Khatser & Khatser en el artículo Aprendizaje en línea a través de LMS:Evaluación comparativa de Canvas y Moodle: "La interfaz de usuario de Canvas es intuitiva y permite al educador hacer que el proceso de aprendizaje y enseñanza sea más eficaz y accesible (2022).

• Interfaz fácil de usar y navegación intuitiva.
• Funciones sólidas como gestión de cursos, seguimiento de calificaciones y herramientas de colaboración.
• Aplicación móvil para acceder fácilmente a los materiales y notificaciones del curso.
• Integración con otras herramientas y plataformas.
• Actualizaciones y mejoras constantes basadas en los comentarios de los usuarios.

Desventajas

    Dificultad en la navegación: varios usuarios han expresado su frustración con la navegación dentro de Canvas, afirmando que puede resultar confusa y no fácil de usar. Mencionaron dificultades para encontrar las funciones deseadas y tener que hacer clic en múltiples opciones antes de alcanzar la funcionalidad requerida. Algunos usuarios también encuentran que la estructura lineal de Canvas dificulta que los estudiantes diferencien entre lecciones.

• Opciones de personalización limitadas.
• Soporte inadecuado para implementaciones a gran escala.
• Fallos técnicos ocasionales y tiempo de inactividad.
• Curva de aprendizaje pronunciada para usuarios nuevos.
• Mayor costo en comparación con otras opciones de LMS.

    En general, Canvas LMS ofrece un conjunto completo de funciones, pero puede tener algunas limitaciones y costos a considerar.    

¿Cuál de las plataformas estudiadas sería la más recomendada para el aprendizaje a través de la educación a distancia?

    En mi opinión, Canvas LMS es un sistema de gestión del aprendizaje superior en comparación con Moodle LMS. Canvas ofrece una interfaz más intuitiva y fácil de usar, lo que facilita tanto a los profesores como a los estudiantes la navegación y el acceso a los materiales del curso. La plataforma también proporciona una amplia gama de herramientas colaborativas, como foros de discusión y tareas grupales, que fomentan la comunicación y el compromiso efectivos. Además, Canvas ofrece funciones de análisis e informes más sólidos, lo que permite a los educadores evaluar el desempeño de los estudiantes y personalizar su enfoque de enseñanza. En general, Canvas LMS es una herramienta poderosa y eficiente para mejorar las experiencias de aprendizaje en línea.

    Canvas LMS es una excelente plataforma para la educación a distancia debido a sus sólidas funciones y su interfaz fácil de usar. Ofrece herramientas para comunicación, colaboración y evaluación en línea, lo que permite a estudiantes e instructores interactuar sin problemas. La plataforma también proporciona una aplicación móvil que permite a los estudiantes acceder a los materiales del curso y participar en debates en cualquier momento y lugar. Canvas LMS admite varios formatos multimedia, lo que facilita a los instructores la creación de contenido atractivo de aprendizaje electrónico. Además, ofrece opciones de personalización, lo que permite a las instituciones adaptar la plataforma a sus necesidades específicas. Con sus funciones integrales, Canvas LMS proporciona una solución integral y eficiente para la educación a distancia.

Referencias:

Grossi, M. G. R., Elias, M. C. A. S., Chamon, C. M., & Leal, D. C. C. C. (2018). The educational potentialities of the virtual learning environments moodle and canvas: a comparative study. International Journal of Information and Education Technology, 8(7), 514-519. https://www.ijiet.org/vol8/1091-JR285.pdf

Khatser, G., & Khatser, M. (2022). Online Learning Through LMSs: Comparative Assessment of Canvas and Moodle. International Journal of Emerging Technologies in Learning (Online), 17(12), 184. https://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/30999